Лезвие бритвы

Перечитал немного «Лезвие бритвы». В детстве очень понравилось, сейчас читаю, примеряю на свой опыт жизни в разных странах и понимаю, что нельзя жить в закрытых странах. Ведь чувства и жизненный опыт у Ефремова отличный и это чувствуется, но все пронизано выдуманной идеологией тоталитарной державы. Печально.

MacKenzie, Jackson. Psychopath Free.

According to the National Institutes of Health:

6 percent of the general population has narcissistic personality disorder (NPD).

5 percent of the general population has borderline personality disorder (BPD).

2 percent of the general population has histrionic personality disorder (HPD).

And according to Dr. Martha Stout:

4 percent of the general population has antisocial personality disorder (ASPD, sociopathy, or psychopathy).

These are the Cluster B personality disorders, and based on the statistics above, they are found in more than one in every seven people—over 15 percent of the population (I’m rounding down, to account for comorbidity). Now consider that most of these people are highly functional, nonincarcerated, active members of society. So given the raw numbers, it’s highly likely that you unknowingly pass by one of these cunning manipulators every day on your way to work—perhaps even today, when they served you your morning coffee. So what’s the problem? The problem is that the general public knows virtually nothing about these incredibly pervasive disorders. If you were to ask your friends what borderline personality disorder is, how many of them would have an answer? And how many of them would have an accurate answer? Likewise, is someone with narcissistic personality disorder really just a person who looks in the mirror too much? And is someone with histrionic personality disorder really just a person who seeks out lots of attention? You’d probably find that most people have heard of psychopathy, but how about psychopathy outside of serial killers and Criminal Minds? What about the far more common everyday social predator who charms and manipulates someone’s life? What about the chameleon who destroys an unsuspecting victim from the inside out, all the while appearing completely innocent? The Cluster B disorders are disorders of emotion, conscience, empathy, and feeling—arguably some of the most important human qualities. So why are we not taught about these disorders in school? How have

MacKenzie, Jackson. Psychopath Free (Expanded Edition) (p. 252). Penguin Publishing Group. Kindle Edition.

 

«Сейчас преобладает время психопатов и социопатов»

источник https://www.kommersant.ru/doc/2829606

70% российских школьников имеют психические расстройства. Об этом заявил главный психиатр Минздрава Зураб Кекелидзе. По его словам, до 40% подростков не могут приспособиться к школьным условиям. Кекелидзе подчеркнул, что школьным врачам следует изучать программы по психиатрическому образованию, а также быть в курсе особенностей развития детей и подростков. Доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии РУДН, эксперт по детской психиатрии Роман Сулейманов обсудил тему с ведущей «Коммерсантъ FM» Инной Владиной.

— Согласны ли вы с такой весьма пугающей оценкой?

— Да, я абсолютно согласен. Я бы, наверное, сказал, что это еще очень мягкая оценка. Это действительно прискорбная и серьезная проблема общества. Психические расстройства детей растут на протяжении последних 20 лет, если не больше. Это отмечает и официальная статистика, еще больше неучтенных случаев. Действительно детям очень сложно адаптироваться в школе. Это только одна из проблем, скажем, не самая важная проблема для наших детей.

— Не самая важная? А что важнее, кроме адаптации?

— Школьная дезадаптация ведь влечет за собой дальнейшую профессиональную дезадаптацию, то есть дети не смогут приспособиться к обществу. Я с ужасом наблюдаю наших детей, то поколение, которое сейчас учится в школах, и постарше. Это действительно своего рода психическая эпидемия, я бы так сказал.

— Почему так происходит? В чем причины? Вы же наверняка уже давно следите за этой темой, пытаетесь разобраться.

— Причин множество. В первую очередь, социально-экономические изменения в обществе, дискредитация семейных ценностей. Какая-то идет массивная пропаганда патологических норм поведения. Включаешь телевизор, практически нет ни одного сериала, где бы играли нормальные роли, это какая-то сплошная психопатия, сплошные расстройства личности. Причем они насаждаются, то есть невозможно смотреть эти передачи по телевидению.

Куда ни глянь, везде какие-то крики, ор, агрессия и эта насаждаемая успешность, которая должна означать богатство, а не какую-то гордость за свою семью или внутреннее спокойствие, или за свой высокий профессионализм, или, в конце концов, страну.

— Ситуацию, судя по этим симптомам, которые вы описали, так просто не исправить. Во многом она, конечно, зависит не от детей, а от взрослых. Что не так делают родители? Ну, хорошо, можно не давать смотреть телевизор, но ведь нельзя изъять ребенка из нашего мира?

— Да, конечно. Невозможно же запретить или выбросить вообще, как некоторые говорят, что у них дома нет совсем телевизора. Дело в том, что, наверное, так просто эту ситуацию не изменишь, пока не изменятся социальные и экономические условия в обществе.

Сейчас преобладает время психопатов и социопатов. Они присутствуют везде, в любом количестве совершенно. Куда ни глянь, во всех средствах массовой информации отсутствует какой-либо контроль за общественными нормами, нет культурных традиций, в семьях происходит черт-те что.

Люди заняты собой, заняты материальными благами, которые им опять же транслируют, пропагандируют из телевизора, что будь успешным или умри, пытаясь достигнуть желаемого, купи машину, квартиру, еще что-то, иначе ты просто никто. Поэтому родители большую часть времени посвящают тому, чтобы зарабатывать, чтобы добиться какого-то материального успеха, естественно, не уделяя достаточно внимания детям. И тут очень много факторов, которые влияют на этот рост психических расстройств. Далеко не каждый ребенок может приспособиться к общению с психопатами.

В любом нормальном обществе всегда есть определенное количество таких патологических личностей, но сейчас в нашем обществе, в нашей культуре, в нашей стране это число психопатов настолько резко возросло, что они уже начинают диктовать собственные правила игры.

— А есть какие-то проценты? По детям мы услышали оценку Кекелидзе и Минздрава, а если говорить о взрослых, то этот процент, каков он? Тех людей, о которых вы сейчас говорите.

— Эти психопатические качества обычно в обществе подавляются. Либо человек просто их научается как-то не демонстрировать окружающим, а в нашем обществе, я думаю, не менее половины людей сейчас страдают серьезными психическими расстройствами. Я не говорю, конечно, о психозах, о шизофрении или эпилепсии, речь идет именно о расстройствах личности, о моральных расстройствах, о том, что раньше называлось «психопатия моральная». И в целом, достаточно, в общем-то, спуститься в метро или просто посмотреть на лица наших сограждан, вы редко увидите счастливого человека, редко увидите человека спокойного, умиротворенного.

— Это правда, сложно с вами не согласиться. Роман Александрович, господин Кекелидзе предложил как одну из необходимых мер, которую нужно ввести, обязательное психологическое образование учителей в школах. Поможет ли, учитывая такой ваш диагноз всему обществу?

— Это какая-та паллиативная мера. Нельзя научить человека быть добрым, научить любить детей. Нужно менять общество в целом. Конечно, можно какими-то нормативными способами заставить учителей проходить годичные какие-нибудь курсы, чтобы они осознавали какие-то основы психологии, но будут ли они применять на практике, смогут ли они перестроиться? Надо перестроить сознание людей.

Тест на психопатию

Как использовать опросник 

Внимательно прочитайте каждый пункт и спросите себя: «Имеются ли у оцениваемого мною человека какие-либо из этих черт? Вёл ли он/она себя подобным образом в прошлом или в настоящее время? Как часто?». Будьте честными в ваших ответах. Подумайте о том, что этот человек говорил или делал в прошлом. Что о нём думали или думают другие люди? Очевидно, что для большей точности лучше использовать свои собственные наблюдения. Если у вас возникли какие-либо сомнения, или вы считаете, что утверждение не соответствует в полной мере поведению данного человека, то не включайте его при подсчёте баллов.

Подсчитайте общее количество утверждений, с помощью которых можно охарактеризовать личность или поведение данного человека (полный список состоит из 150 пунктов).

Если вы обнаружите, что этот человек подпадает как минимум под 40 из этих характеристик (любых из списка), то речь, возможно, идёт об очень авантюрном и скверном человеке, с которым нужно быть осмотрительным.

Если общее число характеристик лежит между 40 и 80 (любых из списка), то это указывает на то, что рассматриваемый человек имеет все черты антисоциальной личности и без сомнения вызовет переполох в жизни людей, с которыми он взаимодействует.

Если общее число характеристик превышает 80, то будьте осторожны! Данный человек обладает основными чертами психопата и представляет опасность для вас, вашей семьи и общества в целом. Если вы живёте или тесно связаны с ним, то со временем вы можете стать его жертвой: эмоционально, физически, в финансовом или психологическом отношении.

Опросник 

1. Пренебрегает правами других людей, злоупотребляя ими и используя их.
2. Манипулятивен, заставляет людей делать что-то для него.
3. Был несовершеннолетним правонарушителем.
4. Обладает нарциссическими качествами: замкнут на себе, занимается самопиаром.
5. Обладает чувством вседозволенности и считает себя выше других.
6. С гордостью бравирует своими нарушениями закона или правил.
7. Обманывает других и наслаждается этим; лжёт даже тогда, когда в этом нет необходимости.
8. Чувствует, что правила или законы предназначены для других, но не для него.
9. Постоянно нарушает законы, обычаи и правила порядочности.
10. Быстро находит слабые стороны в других и стремится их использовать.
11. Совершал магазинные кражи в юности и во взрослом периоде.
12. Не имеет угрызений совести и равнодушен к страданиям других.
13. Не платил за еду в ресторанах и за проживание гостиницах.
14. Обвиняет жизнь, обстоятельства, родителей, других людей и даже своих жертв за свои действия.
15. Контроль и доминирование играют большую роль в его жизни. Пытается доминировать над другими.
16. Его называют «бессердечным», «токсическим»; «не имеющим моральных принципов, угрызений совести или порядочности.»
17. Получает удовольствие от одурачивания других людей.
18. Любит провоцировать людей, толкая их, смотря на них в упор или оскорбляя их.
19. Имеет высокую самонадеянность, которая, однако, порой безрассудна.
20. Плохо воспринимает критику.
21. Считался или считается хулиганом в школе.
22. Искусен в завоевании доверия других людей с целью использования их в своих интересах.
23. Регулярно использует свою семью, друзей и близких людей.
24. Занимался поджогами, подвергая опасности людей, животных или собственность.
25. Без колебаний подвергает других финансновым или криминальным рискам.
26. Для него жизнь — это вопрос выживания сильнейшего.
27. Легко идёт на совершение преступлений, обладает в этом большой проворностью.
28. Иногда он бессердечен и холоден, в то время как в других случаях — обаятелен и обольстителен.
29. Утверждает, что имеет докторскую степень или что работает профессором.
30. «Кидал» других людей на деньги, собственность или ценные вещи.
31. Выводил из строя велосипеды, машины или другие вещи, подвергая опасности других людей.
32. Планирует использовать других в своих интересах.
33. Жестоко обращался с животными как в детском, так и во взрослом возрасте.
34. Иногда циничен и высокомерен.
35. Заносчив и упрям.
36. Некоторые описывают его как чрезмерно дерзкого.
37. Ненадёжен, не приходит на назначенные встречи, всегда имеет извинительные причины своей безответственности.
38. Психологически сбивает других с толку с целью их притеснения или изматывания.
39. Для него очень важно быть уважаемым и иметь власть.
40. Как минимум один раз принуждал кого-либо к сексу, применяя силу или запугивание.
41. В один момент ценит вас, а в другой — полностью обесценивает, проявляя грубое неуважение.
42. Переоценивает себя и свои способности, с лёгкостью обесценивает других людей.
43. Будучи руководителем или менеджером, считает своих подчинённых подхалимами или быдлом.
44. Совершал/совершает кражи или другие преступления.
45. Поощряет других на рискованные или незаконные действия.
46. Стремится контролировать ради личной выгоды ваше личное пространство, время, тело, разум или то, что вы цените.
47. Повреждал собственность других людей — ради удовольствия или чтобы «вернуть их назад».
48. Неприятности преследуют его на каждом шагу, его часто называют нарушителем спокойствия.
49. Неуважительно относится к собственности других людей или к государственной собственности.
50. В прошлом запугивал других людей для своей выгоды.
51. Часто жалуется о том, что ему скучно или недостаёт эмоционального возбуждения.
52. В детском возрасте часто убегал из дома.
53. Держит обиду на других людей и затем подло обращается с ними.
54. Его попытки выражения раскаяния выглядят неискренними или наигранными.
55. Несколько раз отстранялся от школы.
56. Принципиально считает, что все другие люди должны быть лояльными и заботливыми по отношению к нему.
57. Неспособен брать ответственность за свои поступки, имеет склонность винить других.
58. Его считают «льстивым», «скользким», «обаятельным», «таким хорошим, что не верится».
59. Будучи ребёнком, часто не слушался родителей, поздно возвращался домой, нарушал правила.
60. Использует других паразитическим образом с целью предоставления ему жилья, продуктов питания, денег, льгот.
61. Хвастается достижениями, которые представляются невозможными, или в которые трудно поверить.
62. Ведёт безответственный образ жизни: не может удержаться на работе, его личные отношения неоднократно терпят провал, игнорирует финансовые обязательства.
63. Обладает материальными ценностями, происхождение которых он не может объяснить.
64. Проявляет напускные и неискренние эмоции.
65. Презирает других, особенно авторитетных людей.
66. Проявляет высокомерность и чувство превосходства, что обижает других людей.
67. Люди ненавидят работать с ним или на него, либо они часто болели (физически или психологически) в результате работы с ним.
68. Люди отмечали, что чувствуют себя «неуютно» в его присутствии или «не доверяют ему».
69. Пялится на вас подобно рептилии: безбоязненно, с непоколебимым и холодным взглядом.
70. Использует пристальный взгляд, чтобы смущать других и доминировать над ними; его взгляд заставляет вас или других людей чувствовать себя неуютно.
71. Обладает поверхностным обаянием, женщины поначалу находят его интересным.
72. Даёт рационалистическое объяснение своему воровству, ранению других или плохому обращению с ними («они это заслужили»).
73. Имел проблемы с законом с юношеского возраста.
74. Намеренно просил коллег по работе или других людей нарушать правила, игнорировать законы или требования, изменять или утаивать важную информацию.
75. Не боится поступать криминальным образом.
76. Использует псевдонимы, искажает информацию о своей личности; утаивает своё прошлое.
77. Импульсивен; спонтанно и ради удовольствия устраивает сцены или совершает незапланированные преступления.
78. Неспособен планировать или учитывать будущее (например, тратит все свои деньги на себя, а не на свою семью).
79. Раздражителен и агрессивен, когда кто-то бросает ему вызов.
80. Пытался или пытается препятствовать вам или другим общаться со своими друзьями, семьёй или близкими людьми.
81. С лёгкостью угрожает другим или вступает с ними в перепалку.
82. Делает мишенью своих запугиваний прежде всего слабых и пожилых людей, женщин и детей.
83. Имеет пренебрежительное отношение к своей безопасности или безопасности других людей (например, превышает скорость, водит машину в нетрезвом состоянии).
84. Плохо обращался или обращается (физически или психологически) со своими родителями, коллегами по работе или друзьями.
85. Использует своих родителей (берёт у них деньги, обманывает их или пользуется без разрешения их собственностью, например, автомобилями).
86. Бездоказательно утверждает, что является работником спецслужб или элитного подразделения.
87. Получал отказы в приёме на работу, потому что проваливал психологические тесты.
88. В его присутствии у людей (от страха) появляются мурашки по телу или их волосы встают дыбом.
89. Проявляет агрессивный нарциссизм, токсичен в отношениях с другими людьми.
90. Имеет историю безнаказанно совершённых преступлений.
91. Отбывал срок наказания в тюрьме, жил в общежитиях для лиц, освобождённых из мест заключения.
92. Совершал изнасилования, грабёж или вооружённые нападения.
93. Совершал кражи со взломом, имущественные преступления, угонял машины.
94. Сексуально эксплуатирует женщин или детей (женщины для него — это лишь объекты).
95. Сексуально растлевал женщин или детей.
96. Плохо контролирует своё поведение.
97. Считает детей сексуально привлекательными.
98. Практикует безответственный секс, подвергая других людей риску заболеваний, передающихся половым путём.
99. Имеет детей от различных женщин, не беря за них ответственность (эмоционально, с опекунской или финансовой точки зрения).
100. Оправдывает жестокость или криминальное поведение как нечто, что «другие заслужили».
101. Бежал от правосудия, оставив семью или друзей нести финансовую ответственность за свои правонарушения.
102. Внезапно исчезает на несколько дней или даже месяцев без всякого объяснения.
103. Ожидает от других, что они будут помогать ему с алиби, укрывать его или давать ему убежище.
104. Незаконно проникал в машины, дома или бизнес других людей.
105. Редко, если вообще, отдаёт деньги, занятые у друзей или у знакомых.
106. Часто бьёт супругу или детей.
107. Его дети или супруга избегают его или боятся находиться рядом с ним.
108. Имеет фантазии о совершении преступлений или изнасилований.
109. Не выполнял кредитные договоры, превышал лимит кредитных карточек, не платил алименты на ребёнка.
110. Без всяких эмоций утверждает о совершении убийства или хвастается этим.
111. Без разрешения использовал кредитные карточки других людей.
112. Стремится к власти, сексу, деньгам незаконными или аморальными способами.
113. Когда приходит время расплаты, часто говорит, что забыл свой бумажник.
114. Подло и жестоко ведёт себя с коллегами по работе, кричит на подчинённых.
115. Относится к своим детям безответственно, невнимательно, без всякого интереса, бездушно и даже безрассудно.
116. Кажется отстранённым от других людей, практически никогда не сближается с ними.
117. Переселился из другого региона для избежания уголовного преследования или ответственности.
118. Дурно обращается с пожилыми людьми, обворовывает их или выманивает у них сбережения.
119. Занимался созданием детской порнографии.
120. Имел проблемы с поведением в юношеском возрасте.
121. Любит дразнить животных, обливать их водой или насильно удерживать их.
122. Другие описывают его как сексуального садиста.
123. Был позорно уволен с военной службы.
124. Любовь мало значит для него: он спутывает секс с любовью.
125. Оправдывал своё грубое обращение с детьми с помощью таких упрощённых фраз, как «она не хотела прекратить плакать» или «это сделает его более крепким».
126. Ведёт «дикий» образ жизни, имеет «плохих друзей» или криминальных знакомых.
127. Укрывает контрабанду или оружие для криминального использования.
128. Является членом или предводителем преступной группировки.
129. Принадлежит к преступному синдикату или наркокартелю, занимается торговлей людьми или сутенёрством.
130. Многократно забывал вовремя отводить детей к врачу.
131. Его неоднократно увольняли с работы за невыполнение нормы, неподчинение правилам или прогулы.
132. Имеет татуировки, говорящие о его расовой ненависти, преступлениях или женоненавистничестве.
133. Ненавидит, когда к нему проявляют неуважение, высмеивают. В таких случаях он становится злым и подлым.
134. Неспособен учиться на своих ошибках или прошлом опыте.
135. Любит отбирать у других то, что он ценит больше всего.
136. Никто никогда не слышал, как он приносил за что-либо свои извинения.
137. Не принимает извинения других людей и держит на них обиду.
138. Занимался или занимается незаконной деятельностью.
139. Имел продолжительные периоды безработицы, несмотря на доступные рабочие места.
140. Был виновен в недоедании своих собственных детей.
141. Использовал верёвки, наручники и прочие ограничительные средства для контролирования своих детей.
142. Неоднократно забывал отводить детей в школу.
143. Получал удовольствие от страданий и боли других людей.
144. Получает удовольствие от создания дискомфорта другим людям.
145. Излишне любопытен к боли, наказаниям и пыткам других людей.
146. Чувствует себя озлобленным или враждебным по отношению к окружающему миру.
147. Рассказывал другим о своей «тёмной, подлой или злой стороне», что часто не воспринималось всерьёз окружающими людьми.
148. Обладает негибким мышлением, видит лишь чёрное и белое.
149. Оставил после себя много разбитых сердец и разочарованных родственников.
150. Связанные с ним люди чувствуют себя страдальческими, обманутыми или преданными.

Статья написана по материалам книги Джо Наварро How to Spot a Psychopath.